（文：彭蓝飞）
父亲节的前一天，儿子在做作业，突然想到美术老师有教他们的一个手工，想教我剪，我也挺喜欢小家伙学到什么都跟我分享。在剪手工的时候，我问他：“儿子，明天是父亲节，你准备送什么礼物给爸爸呀？”
“那就送一只手工蝴蝶给他吧！”
“嗯，好！”
他一边说一边开始剪，我帮他找来一张卡纸。儿子说：“这样我就可以做一张卡片给爸爸，开始剪的那个蝴蝶翅膀没有剪好，于是说：妈妈这个送给你吧，我再剪一个更好的给爸爸！”
接着他又剪了一个更大的蝴蝶：“妈妈你帮我贴一下吧！”
我找来胶水，把他剪的蝴蝶粘在卡纸上。
“妈，前面那个是蝴蝶妈妈，现在这个大的是蝴蝶爸爸，我再剪一个蝴蝶儿子吧！”
若原本想把蝴蝶儿子贴在蝴蝶爸爸妈妈中间，谁知剪得有点大，中间没有位置了，于是我们灵机一动，这样恰好可以做成封面，一个可爱的蝴蝶儿子，上面有一个笑眯眯的太阳公公。
看到这个，我说：“儿子你看到这幅画，想讲一个什么故事吗？”我想引导小家伙把他的故事说出来，变成这个礼物最精彩的亮点。于是儿子开始讲自己编的故事，我则用自己最优势的速记能力飞速的把儿子讲的故事写下来：
在一个阳光明媚的日子，小蝴蝶在天空自由自在的飞翔，不知不觉飞到了太阳的下面。
小蝴蝶大声说：“我再飞高一点就可以摸到太阳啦！”
于是它努力的飞呀飞，终于摸到太阳了！
当他讲到这里的时候，我问他：“当摸到太阳是什么感觉？”
“很温暖！”
“那父亲节你最想对爸爸说什么话？”
“这段时间爸爸对我很温和，像太阳一样！”于是故事的结尾就是：太阳很温暖，像爸爸一样，我爱爸爸！祝您节日快乐！
我觉得心理学的好处就是可以走进人的心灵，让他把最美好的感觉表达出来，变成灵动的文字，同时也变成送给他爸爸最美好的礼物！
当看到儿子把这个原创故事写在后面，我很羡慕地说：“儿子呀，这份礼物爸爸一定很喜欢，我多么希望母亲节在父亲节的后面呀！”
后记：其实故事在这里还没有结束，当爸爸看到这份礼物时一边做抹眼泪状一边说：“嗯，儿子真好，爸爸很喜欢！”
这位才华横溢的爸爸在感动之余，也一气呵成写下这首诗：
人言父爱厚如山，我观其心阔似海；
万千关爱皆自然，最念背影回望眼。
而今为父已多年，有时狂来有时颠；
又到一年父亲节，儿为父撑一片天。
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